平舌音與翹舌音的發音訓練和技巧

一、“穿糖葫蘆”法

所謂“穿糖葫蘆”法,就是先記平、翹舌音的代表字,然后用類推的方法去掌握其他的,記一個由此記一串,像穿糖葫蘆一樣,節時省力,這也是很多普通話教材普遍使用的方法。比如,我們記住“司”的發音是sí,那么與其相似的字詞“詞、飼、嗣、伺、祀”等也發平舌音。不過在記憶時要注意的是,有些字、詞是不符合這樣的規律的,不能以偏概全。

二、對比聯想法

相比翹舌音來說,普通話中的平舌音要少于翹舌音。所以記平舌音的字詞相對容易,用時少。對于初學者,在言語表達時,如遇到不知該發平舌還是翹舌音的字詞,可以先發翹舌音,事后再查閱字典進行糾正。與此同時,還可以記一些有代表性的字,比如“自”,記住它的正確發音,然后通過聯想找到與它相似或正好相反的一些字詞,如“字、資、紫、漬”這些相似的字,以及“只、直、制、紙、芝”等發音相反的字。通過這樣的方法辨析平、翹舌音,不僅強化了正確的發音,還能幫助自己找到不足。

三、交友配對法

在普通話里,平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh、r在和韻母搭配發音時,都會有其固定的選擇,不可混用。如z、c、s絕不能和韻母ua、uai、uang相拼。因此遇到“抓、裝、窗、摔、雙”等韻母分別是ua、uai、uang的字,可以直接斷定它們是翹舌音。又如韻母ong 能跟平舌音s相拼,卻不能跟翹舌音sh相拼,所以,我們就可以斷定韻母是ong的“松、聳、宋”,決不會是翹舌音。這就是普通話里,聲母和韻母相拼時,出現在拼讀組合上的空白區,只要記住這些有代表性的空白區,區分平翹舌音就不是什么困難事了。

四、聆聽模仿法

在各大媒體蓬勃發展的今天,我們聆聽、學習正確的普通話發音的機會也變得有更多選擇了。我們可以從各檔廣播、電視節目中,仔細聆聽主持人正確的發音,并進行模仿,再對比自己的問題,有的放矢地解決問題。這種方法見效快,也易記憶。同時也可以大膽與發音準確的人進行對話,不要怕別人笑話,請他們指出自己的毛病,也不失是一種快速進步的方式。最后還可以使用復讀機,錄下自己的一段話,然后聽或讓語音較準的人聽,幫助我們糾正發音。

五、繞口令區分法

繞口令練習是行之有效的語音訓練的方式,對于一些常常出錯的平、翹舌音字詞,我們可以進行歸類,反復使用,并配合有趣的繞口令進行區分訓練。如:“樹上有個澀柿子,樹下有個石獅子,風吹柿樹嘩嘩響,樹上掉下了澀柿子,柿子打著石獅子,獅子碰壞了澀柿子”。這個繞口令就是主要解決“s”和“sh”的平、翹舌發音問題。這樣的繞口令練習,很容易令人增強學習興趣,使我們能愉快地記憶,且不易遺忘。