填鴨式教學（Cramming education）是一種教學方法，指教師簡單地傳授知識給學生，而學生只需被動地接受和記憶，類似于將知識填充到學生的腦袋中。這種教學方式注重知識的灌輸和記憶，忽視了學生的主動參與和批判性思維能力的培養。
填鴨式教學強***師的權威性和傳授知識的一致性，學生在課堂上一般只需要被動地聽講和做課堂筆記。這種教學方法通常忽視學生的興趣、動機和個體差異，缺乏交流與互動，容易導致學生的被動學習和對知識的機械記憶。
然而，填鴨式教學并不符合現代教育的理念和需求，因為現代教育更加強調培養學生的批判性思維、創造力和解決問題的能力。較好的教學方法是鼓勵學生積極參與，實踐操作，讓學生從不同的角度思考問題，培養學生的獨立思考和合作能力。
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